바람직한 교육과 자기주도 학습능력의 신장


교육을 인간 행동의 계획적 변화라고 정의할 때 인간의 역사에서 과거나 현재 그리고 우리나라나 세계 모든 나라들이 이 교육이라는 화두로부터 자유로울 수는 없을 것이다.
각 나라가 처한 교육적 환경과 문화적 배경이 달라 약간의 차이가 존재할 뿐 교육문제는 인간의 삶에 깊게 밀착되어 개인과 국가를 변화 발전시키는데 중요한 역할을 하고 있음은 분명한 사실이다.
그동안 우리나라 교육은 대학입시와 관련되어 많은 문제점들을 노정(露呈)시켰고 그것들을 해결하기 위한 노력을 하고 있지만 아직도 개선되어야 할 많은 부분들이 일선 현장에 잠재하고 있음도 사실이다.

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